Младшите посланици на Европейския парламент от Езикова гимназия „Иван Вазов“ – град Пловдив, взеха участие в тридневната симулация „Модел Европейски съюз“, проведена в Американския университет в Благоевград. Темата на събитието беше „Дигиталното евро и стратегическата автономност на ЕС“. Събитието представлява симулация на законодателните процеси в европейските институции.
Делегацията, представляваща гимназията ни в престижния форум, бе съставена от единадесетокласници, които влязоха в ролята на евродепутати и министри на различни държави членки на Съюза, поемайки отговорността да отстояват националните интереси на Франция, Словакия, Дания и Финландия при формирането на европейското законодателство.
Най-вълнуващата част от заседанията на участниците в симулацията бе дебатът по основната тема, проведен на английски език. Учениците премериха силите и уменията си в дебатирането със свои колеги – студенти от български и чуждестранни университети – в търсене на най-практичните решения, свързани с начина на въвеждане на дигиталната валута.
Ето какво споделиха за участието си в изключително вълнуващото събитие част от представителите на делегацията на Езикова Гимназия „Иван Вазов“ за изживяването си в Благоевград, любимите си моменти и уроците, с които си тръгват от симулацията.
Андрей Айвазов: „Събитието беше добре организирано. Организаторите и хората, с които работихме, знаеха какво правят, а графикът беше добре изготвен. По време на събитието развих уменията си да комуникирам, да се запознавам с нови хора и да говоря по-свободно пред публика.“
Стилиян Станчев: „Чарът на събития с подобен формат идва от комбинацията между времето, прекарано в интензивна работа по време на заседанията, и свободното време, споделено с приятели. Трудно ми е да посоча един конкретен момент. Тръгвам си от модела с нови знания, спомени и ясна представа върху какво да наблегна за по-успешни участия в бъдеще.“
Николай Кодинов: „Симулацията беше вдъхновяващо преживяване. Срещнах мотивирани и мислещи хора, с които водихме смислени дебати и обменяхме идеи. Любимите ми моменти бяха дискусиите и работата под напрежение. Тръгвам си с по-добри умения за аргументация, по-широка перспектива и още по-голяма мотивация да се развивам в тази сфера.“
Димитър Димитров: „Симулацията ми предостави възможността да разбера какво представлява Европейският парламент, начина, по който е структуриран, и процесите зад затворени врати. Това, че влязох в ролята на евродепутат заедно с още 26 участници, ми позволи да се запозная с будни млади хора и да обогатя знанията си, за което съм изключително благодарен. Най-важното, което разбрах, е, че не трябва да се страхуваме да изказваме мнението си, а да изразяваме вижданията си, дори и да не сме напълно сигурни, защото така се развиваме и израстваме като личности.“
Ръководителите на делегацията на училището ни не спестиха суперлативите си за достойното представяне на момчетата. Със своята активност, увереност и стремеж към развитие те доказаха, че могат да бъдат мислещи и отговорни млади хора с ясна позиция за бъдещето.
