Езикова гимназия „Иван Вазов“ – гр. Пловдив отново се утвърди като пионер в образователните технологии, като отвори врати за мащабен форум, посветен на споделянето на добри практики при използването на изкуствения интелект в училищната среда. Събитието бе първият от общо пет планирани етапа на така наречената „AI Щафета“ – ключов елемент от иновативната инициатива „AI училище 2026/2027“, която се реализира с подкрепата на Община Пловдив, Център за творческо обучение, Google for Education и GEG BG AI Plovdiv. Форумът събра директори и учители от множество училища в Пловдив, които имаха възможността да се запознаят на живо с реални и приложими решения за интегриране на изкуствения интелект в класната стая и училищното управление.
В самото начало на срещата онлайн се включи Светлана Михайлова – мениджър „Дигитална трансформация“ за Централна и Източна Европа в Google for Education, за да поздрави организаторите и участниците във форума. В своето обръщение та поднесе изключителна новина, която изпълни с гордост цялата ни училищна общност – Езикова гимназия „Иван Вазов“ е официално удостоена с най-високия статут на Google Premier Reference School.
„Познавам Езикова гимназия „Иван Вазов“ от далечната 2017 година, когато стана първото Google Reference School не само в България, но и в региона… Отново поставяте Пловдив и България на картата на образователните иновации. Продължавайте да бъдете новотърсачи, хора с умения и възможности да постигат нови хоризонти и върхове. Този престижен статут – Google Premier Reference School – се присъжда за цялостна трансформация, дълбоко разбиране и успешно справяне със съвременните технологични предизвикателства в образованието“, сподели в поздравлението си Светлана Михайлова.
По време на форума представители на екипа на Езикова гимназия „Иван Вазов“ представиха пред участниците във форума свои авторски разработки, доказващи как ИИ може да бъде мощен съюзник на знанието и администрацията:
Тодор Атанасов – заместник-директор по учебната дейност, представи новия интердисциплинарен предмет „Глобални комуникации и изкуствен интелект“, който от тази година се изучава като задължителен за всичките девет паралелки от осми клас и е въведен по проекта на МОН „Иновативни училища“. Предметът обхваща 5 основни модула, изучавани в тригодишен курс от VIII до X клас. Учебното съдържание е разработено от екип от преподаватели с различна експертиза – в областите на историята, философията, финансите, чуждите езици, информационните технологии. Създадени са насоки за учителя, работни листове за учениците и презентации. Обучението е практически насочено и включва казуси, чрез които учениците сами достигат до решения и знания. Господин Атанасов направи и впечатляваща демонстрация на живо на интерактивен чатбот за езиково обучение, който насърчава учениците да излизат от зоната си на комфорт и да отговарят с пълни и аргументирани изречения на чужд език.
Костадин Гълъбов – учител по български език и литература, запозна присъстващите със създадено от него дигитално приложение за функционална четивна грамотност (в стил PISA) за гимназиален етап. Платформата съчетава автентични мултимодални текстове с два режима на учене – учебен и изпитен – и интелигентно семантично оценяване, предоставяйки на учениците моментална и детайлна обратна връзка за техните свободни писмени отговори.
Илияна Василева – учител по италиански език, представи мащабната дигитална среда „Italiano per Bulgari“ за учениците от VIII до XІІ клас. „Създала съм сайт, в който съм се опитала да събера огромна част от целия материал по италиански език, по който нашите ученици се обучават. Основната ми идея е да улесня всички участници в образователната верига – ученици, учители и родители. Сайтът е разделен на две части – образователна и развлекателна. Добавила съм книги, филми, рецепти, информация за музикални изпълнителни, картинен речник, съобразени със съответното езиково ниво.“ В сайта с помощта на ИИ всеки текст оживява – при кликване върху дума се появява балонче с основната форма и превод. Освен това чрез ИИ се следи напредъкът на всеки ученик по отношение на изпълнението на поставените задачи чрез автоматизирано седмично класиране за най-добре изпълнени домашни работи.
Вихра Ерамян – директор на ЕГ „Иван Вазов“, представи темата „AI за оптимизиране на административната дейност в училище“. Тя показа как чрез вече наличната среда като Google Workspace и инструмента Gemini училището успява да автоматизира движението на входящи документи и резолюции. Докато ръкописното решение на директора остава на хартия, изкуственият интелект разчита документа, извлича отговорника, задачата и крайния срок, генерира автоматични имейл напомняния и поддържа активна електронна таблица за контрол, спестявайки ценно време на администрацията.
Първият етап на „AI Щафетата“ завърши с оживени дискусии, благодарности на участниците към домакините за споделения опит и вдъхновеното представяне на иновациите в образователния процес и с предаване на щафетата на представителите на СУ „Св. св. Кирил и Методий“, които ще приемат втория етап на форума.
